今朝、買い物して、掃除をして、教育について長い記事を読みました。特に、お祖母さんの経験についての記事でした。お祖母さんは、明治時代に生まれました。幼い頃から/子供の頃から、いろいろな家で働かされていたので、学校の授業にあまり出席しませんでした。だから長い間、字を読んだり書いたりできませんでした。でも、お祖母さんが字を習おうと思った時/お祖母さんが勉強をしようと思った時、もう60才でした。もうゆっくりと休むことができるのに、お祖母さんは独学することにしました。毎日字を、1つ1つ覚えていきました。最初、ひらがなを全部覚えました。それから、かたかな、漢字と続けていきました。お祖母さんの記事について読んだことは、励みになりました。
Monthly Archives: September 2013
Hurdle – Speaking

Vocabulary
漫画

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Chinese – ‘New Practical Reader’ (update 1)
Well it’s been at least two weeks since I started the traditional route with Chinese, i.e. the textbook approach. I recently forwarded a couple of questions to ask Benny Lewis just how much SRS he does and how often he uses grammar books. In addition, I also asked about his thoughts on shadowing. I will do a separate post on shadowing and Benny’s response. For the moment, though, I ‘m just going to do a short review of the resources I’ve been using recently. In particular, I think the New Practical Reader textbook and workbook are great. The books ‘teach’ through listening, reading and writing (pinyin and Hanzi). As a package both books can take a great deal of time to get through a chapter. For me I’m sometimes taking more than a day because I want to use the next as an active review – have I just been copying sentences or do I ‘understand’ what I’ve been writing?